La Comunità educante della Scuola Primaria segue lo sviluppo dell’identità dell’alunno nell’ambito di un cammino di formazione, all’interno del quale, gli insegnanti curano la qualità della relazione educativa.

Considerano l’alunno nella sua situazione personale e familiare e lo accolgono nella sua irripetibile individualità, ponendo particolare attenzione a coloro che vivono situazioni di disagio.

Aiutano a superare le difficoltà di apprendimento e di metodo di studio, fanno appello alla ragione del ragazzo, portandolo a percepire di essere accolto con amicizia. Coltivano un dialogo personale con gli alunni nel rispetto della discrezione e della fiducia, sviluppando il loro senso di collaborazione e facilitano relazioni costruttive sia all’interno del gruppo classe sia con gli insegnanti.