Non hai potuto partecipare all’Open Day?

Questa pagina è un modo semplice per entrare nella Scuola Primaria IMC Torino, anche a distanza.

IMC Primaria: imparare nella realtà

Vogliamo condividere con te alcuni elementi che per noi definiscono la Scuola Primaria IMC. Non è un riassunto dell’Open Day, ma un modo per raccontarti ciò che consideriamo essenziale: conoscenza, relazione e crescita personale — perché anche a distanza tu possa entrare nel nostro modo di fare scuola.

Conoscenza che forma

Ogni disciplina apre uno sguardo sulla realtà. Studiare non è memorizzare: è capire come funzionano le cose, collegare ciò che si impara alla vita di tutti i giorni.

Crescere nella relazione

È nella relazione che nasce l’apprendimento. Guardarsi, ascoltarsi, collaborare: la scuola diventa uno spazio in cui crescere come persone responsabili e curiose.

Fare esperienza per imparare

Idee che diventano azioni, mani che costruiscono, domande che si accendono. Laboratori, tecnologie e collaborazione rendono l’apprendimento attivo e consapevole.

Un cammino di autonomia

Passo dopo passo si costruiscono metodo di studio, fiducia e responsabilità. Ogni bambino è accompagnato nel proprio ritmo, verso la Secondaria.

IMC Primaria

Classi a misura

La scelta di mantenere gruppi contenuti nasce da un’intenzione educativa precisa: favorire ascolto, partecipazione attiva e relazione costante. Ogni bambino può essere seguito nel proprio ritmo, con continuità e sguardo attento.

Esperienze laboratoriali

Nei laboratori la didattica si fa esperienza: idee che prendono forma tra mani che costruiscono, tecnologie che diventano strumenti di relazione e un apprendimento che cresce mentre si fa, insieme.

Lingua Inglese

Tre ore di inglese a settimana — di cui una con insegnante madrelingua — rendono l’apprendimento vivo e motivante. Progetti CLIL e certificazioni Cambridge aiutano i bambini a costruire basi solide e sicure, già dalla Scuola Primaria.

Informatica e Robotica

Un’ora settimanale dedicata al pensiero computazionale e monitor digitali in ogni classe avvicinano i bambini all’uso consapevole e creativo delle tecnologie. Con i robot educativi esplorano programmazione, logica e mondo STEAM in modo concreto, divertente e collaborativo.

Materiali utili per approfondire

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Modello IMC

Il documento che racchiude la visione educativa IMC, il metodo e la centralità della persona.

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con Elisa Iannetti, Coordinatrice didattica

Ogni iscrizione alla nostra Scuola Primaria passa da un primo incontro riservato con la Coordinatrice.
Un colloquio che è molto più di una formalità: è il tempo per ascoltarsi, conoscersi e porre tutte le domande necessarie.
Per noi è il primo passo di una relazione educativa basata sulla fiducia.

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Elisa Iannetti - Coordinatrice Infanzia IMC Milano

Hai ancora qualche dubbio?

Alcune domande tornano spesso dopo l’Open Day. Le abbiamo raccolte qui, così puoi ritrovare le informazioni più utili.

Come accompagnate il passaggio dalla scuola dell’infanzia alla primaria? +

Il passaggio è un momento importante e lo affrontiamo con gradualità: momenti ponte, osservazioni condivise tra insegnanti dei due ordini e un clima accogliente che permette ai bambini di portare fiducia, non solo performance.

Com’è organizzata una giornata tipo alla Primaria? +

La giornata alterna lezioni, laboratori, momenti all’aperto e tempi di cura della relazione. Il ritmo è pensato per favorire concentrazione ma anche respirazione, perché si impara meglio quando la mente è libera e curiosa.

Avete un metodo specifico per l’apprendimento della lettura e della scrittura? +

Sì, utilizziamo un approccio che unisce metodo strutturato e osservazione del bambino: si parte dal gesto, si passa al suono e poi alla parola, rispettando i tempi di ciascuno senza fretta competitiva.

Sono previsti compiti a casa? Come incoraggiate l’autonomia? +

I compiti sono pensati come allenamento, non come pressione. Aiutiamo i bambini a costruire un metodo, così il “dover fare” diventa “so fare”. Piccoli passi, autonomia progressiva e incoraggiamento contano più della quantità.

Come funzionano mensa, tempo pieno e doposcuola? +

La giornata prevede mensa interna e tempo pieno con momenti educativi anche nel pomeriggio. Il doposcuola è attivabile secondo necessità e pensato come spazio guidato, non solo sorveglianza.

Sono previsti lingue, laboratori e strumenti digitali fin dal primo anno? +

Sì, in forma progressiva: inglese, musica, laboratorio scientifico e prime esperienze digitali con un approccio guidato, perché la tecnologia va abitata con senso e non solo usata.

Come mantenete vivo il dialogo con le famiglie? +

Oltre agli incontri ufficiali, le insegnanti mantengono un canale aperto e umano: un messaggio, un confronto, un racconto della giornata possono fare la differenza nel sentirsi parte di un cammino condiviso.

Scegliere l’IMC significa iniziare un percorso
fatto di cura, ascolto e cammino condiviso.

Dopo la prenotazione, riceverai conferma: sarà il primo passo di un dialogo che continueremo insieme.

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